2020中级经济师《人力资源》章节考点：激励理论在实践中的应用， 更多关于中级经济师考试备考资料，请关注新东方职上网 或微信搜索“职上中级经济师”。

　　第一章 需求与动机

　　第三节 激励理论在实践中的应用

　　一、目标管理

　　1、目标管理的含义和目标设定的过程

　　目标管理的理论基础是激励理论中的目标设置理论。目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标。

　　过程:自上而下-----自下而上

　　2、目标管理的要素:目标具体化、参与决策、限期完成、绩效反馈

　　二、参与管理

　　1、参与管理。就是让下属人员实际分享上级的决策权。

　　2、质量监督小组。通常由8到10位员工及1名督导员组成,小组成员定期集会讨论质量方面的难题,分析问题出现的原因,并提出解决方案,然后监督实施。质量监督小组是一种常见的参与管理的模式。

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　　三、绩效薪金制 重点

　　1、绩效薪金制的概念

　　将绩效与报酬相结合的激励措施,通常采用的方式有计件工资、工作奖金、利润分成、按利分红等。绩效可以是个人绩效、部门绩效和组织绩效。绩效薪金制的实施必须以公平、量化的绩效评估体系为基础。绩效薪金制优点:在于他可以减少管理者的工作量。

　　计件工资通过确定每件产品的计件工资率(即每件产品的报酬),将员工的收入和产量直接挂钩。

　　按利分红是把薪酬和企业效益(利润)联系在一起。

　　2、斯肯伦计划

　　它融合了参与管理和绩效薪金制两种概念,被称作是“劳资合作、节约劳动支出、集体奖励”的管理制度。该计划的主张是:(1)组织应结合为一体,不可分崩离析(2)员工是有能力而且愿意贡献出他们的想法和建议的(3)效率提高后所增加的获利,应与员工共同分享。

　　斯肯伦计划有两项不可缺少的要素:一是设置一个委员会,二是制定一套分享成本降低所带来利益的计算方法。委员会由劳资双方推派代表组成,其职能是审核员工所提出的建议,找出最佳方案予以实施。同时,委员会还负责计算实施建议后节约了多少成本,并按照75%归员工、25%归公司的方式分配节省下来的这部分成本。

　　斯肯伦计划成功的关键在于劳资双方是否能够彼此相互信赖,以及整个组织中的所有员工是否对这一制度报以强烈认同的态度。

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