(2015湖北潜江)教师对学校或其他教育机构做出的处理不服的或认为其侵犯自己的合法权益的,依据《中华人民共和国教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。
教师申诉制度
学生申诉制度
学校事故
法律救济
(2015山东济南)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》明确提出,学校一切工作的出发点和落脚点是()。
促进学生成长成才
以教学为中心
培养学生的创新能力和实践能力
培养学生的道德品质
(2014河北沧州)王某担任某县一所学校的高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试。学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以学校对夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。
当地县教育局
当地县人民政府
地市教育局
省教育厅
(2015安徽)根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国教育制度包括()。
家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
学前教育、特殊教育、职业教育、专业教育
初等教育、中等教育、高等教育、远程教育
(2015湖北潜江)《中华人民共和国教师法》适用于()。
在学校中从事教学工作的教师
所有教育机构中从事教学工作的教师
在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
其他教育工作者
(2015河北石家庄)我国的教育宪法是()。
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教师法》
(2013山东枣庄)标志着我国新一轮课改正式启动的通知文件是()。
《义务教育课程设置实验方案》
《关于教育体制改革的决定》
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
《全日制普通高中课程改革试行方案》
(2014江苏南通)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布并实施于()年。
2001
2005
2010
2013
(2014山东济宁)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中提出,教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位,把作为教育工作的根本要求,把作为教育发展的强大动力,把作为国家基本教育政策,把作为教育改革发展的核心任务。()
提高质量促进公平育人为本改革创新
育人为本改革创新促进公平提高质量
育人为本促进公平改革创新提高质量
提高质量改革创新促进公平育人为本
(2014江苏南通)教师有权对教育行政部门的工作提出意见和建议,这是我国《教师法》规定的教师权利中的()。
教育教学权
指导评价权
民主管理权
科学研究权