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(2015山东济南)角色失调和角色尊严与角色权威的矛盾冲突。常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和()。

  • A

    角色中断

  • B

    角色位移

  • C

    角色失当

  • D

    角色不清

(2015山东济南)新课改所倡导的学习方式是()。

  • A

    自主学习

  • B

    合作学习

  • C

    探究学习

  • D

    翻转学习

(2015山东济南)新课改在课程结构上,突出高中阶段以分科课程为主的特点。()

  • A

  • B

(2015江西)凡是课堂上发生的预设外的情况,老师都应该将其开发成课程资源。这才符合新课程改革的要求。

  • A

  • B

(2015山东济南)教师要以高度的责任感认真教好每一堂综合实践课。()

  • A

  • B

(2015山东济南)外语是学校教育中的工具学科,新课改规定从小学三年级开设外语课程。()

  • A

  • B

(2015山东济南)新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。()

  • A

  • B

(2015山东济南)新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。()

  • A

  • B

(2014江苏南通)()()()积极倡导的学习方式是本轮课程改革的一个改革重点。

(2014安徽)基础教育课程改革以来,越来越多的教师转变了教学观念,改进了教学方法,提升了教学效率。但在实际教学中还存在“四个一”:“一讲到底”——满堂灌,讲得过多,过细,面面俱到;“一练到底”——满堂练,备课找习题,上课做习题,课后对答案;“一看到底”——满堂看(课本)几乎没有指导、提示和具体要求;“一P(PPT)到底”——满堂放(课件、录像),用播放代替讲授、问答和讨论等。根据上述材料,分析并回答问题:(1)“四个一”各有何弊端?(2)如何纠正“四个一”?