中级社会工作师
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社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后,撰写了一份报告,其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求,项目的实际执行情况,服务效果、改善及建议等,小张的这份报告属于( )。(2015)

  • A

    经验总结报告

  • B

    调查研究报告

  • C

    总结评估报告

  • D

    项目进度报告

社会工作研究的方法论可以协助解读个别、群体或共同体的现象,剖析服务过程,验证和完善专业理论。与社会工作研究有关的方法论主要有(    )。

  • A

    实证主义方法论

  • B

    反实证主义方法论

  • C

    马克思主义方法论

  • D

    实践主义方法论

  • E

    建构主义方法论

对实践者的例行式行动进行研究,通过观察和反思了解其无法清楚地用语言表达的内隐性知识,这种行动研究属于( )。

  • A

    行动中思索

  • B

    行动中反思

  • C

    对行动进行反思

  • D

    行动中认知

社会工作研究的主要功能是(  )。

  • A

    改善实务过程

  • B

    完善策略模式

  • C

    发展专业理论

  • D

    协助社会工作者增能

  • E

    改革社会环境

研究问题、目标和意义应当在研究报告的()部分提出。

  • A

    标题

  • B

    引论

  • C

    文献回顾

  • D

    研究方法

某青少年服务中心社会工作者小张,想了解一下为青少年开展成长小组对提高青少年自信水平。他首先招募了20名社区青少年,将其随机配对为A、B 两组10人,每组;然后运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量,发现两组的自信水平非常 接近;小张随后对A组开展了若干次小组活动,B组则无任何专门安排;最后测量两组 社区青少年的自信水平,并比较其差异。在此过程中,(      )。

  • A

    A组是控制组

  • B

    自变量是几次小组活动

  • C

    研究者采用前后测控制组设计

  • D

    B组是控制组

  • E

    两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果

定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用( )的方法选取。

  • A

    全面调查方法

  • B

    个案调查方法

  • C

    非概率抽样方法

  • D

    随机抽样方法

定量研究和定性研究是社会工作研究的两大范式,下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的有( )。

  • A

    定量研究主要进行归纳推理,定性研究主要是演绎推理

  • B

    定性研究注重研究问题的个别性和特殊性,发现新视角

  • C

    定量研究过程中体现价值中立

  • D

    定性研究注重站在对方立场审视、领悟扣分析具体事实

  • E

    定性研究通过文献回顾,归纳提炼出研究问题和研究框架

社会工作研究方法不同,特点各异。下列对不同社会工作研究方法的说法,正确的是(  )

  • A

    实验场景是人为设计的,因而研究发现易于复制

  • B

    个案研究资料广泛深入,因而研究发现便于推论

  • C

    焦点小组可发挥团体动力,因而便于涉及敏感性问题

  • D

    深度访问可以借助研究对象视角,因而便于体现个别化原则

项目评估的结果必须能够予以实际应用,关于项目评估结果的应用,下列表述正确的有( )。

  • A

    多方在达成共识的基础上改善服务或项目

  • B

    评估方单独给出对策建议

  • C

    在第三方评估中评估者可以发布报告呼吁

  • D

    评估的目的在于推动政策变革,优化宏观环境

  • E

    评估者可以与委托方态互动,边评边改