服务面谈外的任务既可以主要针对服务对象,也可以针对服务对象的(),甚至同时涉及两者。
生活环境
社区资源
家人情况
周围他人
社会工作者小天刚接手了一个婚姻问题的家庭个案,小天在在收集完与服务对象问题有关的资料,并对服务对象的问题进行评估后,接着应该开展的工作是( )。
明确服务目标
设计服务活动
签订工作协议
实施服务计划
个案管理的特点不包括( )。
服务对象遇到多重问题
双重功能
“全貌”工作方法
照顾协调
社会工作者小张在服务过程中得知,服务对象王某遭受丈夫的虐待,身心受到严重损害。小张的正确做法是( )。
劝导王某与丈夫离婚
告知王某有关机构可以提供庇护服务
找王某丈夫谈话,对其警告
向王某丈夫单位反映情况,对其施压
服务对象向社会工作者抱怨道:“我妈妈好啰嗦,我做什么她都看不顺眼。什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧,最适当的回应是( )。
我能理解你这种感受,谁都不喜欢啰嗦的人
我觉得你要想想你妈妈是因为爱你才这么做的,她是为你好
当年我也接受不了妈妈的哆唆,但后来我还是理解了妈妈
父母管孩子都是为了孩子好,这一点你要理解
心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念,为促进服务对象社会心理正常发展,社会工作者在服务过程中应重视服务对象()。
与环境的适应
自我的发展
以往的生活经验
人生理想的确定
服务面谈外的任务既可以主要针对服务对象,也可以针对服务对象的( ),甚至同时涉及两者。
生活环境
社区资源
家人情况
周围他人
关于个案工作中任务中心模式的正确说法是( )。
任务中心模式的焦点是为服务对象提供简要有效的服务
在任务中心模式中,任务是目标,解决问题是完成任务的手段
任务中心模式的重要特点是强调服务对象的积极性
所有求助对象都能成为任务中心模式的服务对象
小强正值“叛逆期”,对父母的管教日益反感,有几次因学习成绩下滑和迷恋网游跟父母发生争吵,还声称要离家出走。小强父亲对此火冒三丈,觉得这个儿子白养了,小强母亲向社会工作者老张求助。老张引导他们理解相互的感受、想法和期待,协助他们从新的角度来看待家庭中的规则。上述工作过程,反映出老张运用的主要治疗模式是()
任务中心模式
认知行为治疗模式
结构式家庭治疗模式
萨提亚家庭治疗模式
社会工作者李某在和个案服务对象会谈时喜欢讲述自己的亲身经历和处理事情的方法,为服务对象提供建议和参考。社会工作者的这种技巧是()的影响性技巧。
提供信息
自我披露
对质
忠告