题目

小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法(  )。

  • A

    合法,教师有管理学生的权力

  • B

    不合法,侵犯了学生的荣誉权

  • C

    合法,教师有劝退学生的权力

  • D

    不合法,侵犯了学生的受教育权

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《中华人民共和国义务教育法》第4条规定:凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。小学教师王某劝退两个成绩比较落后的学生,是对其受教育权利的侵犯。

多做几道

孙老师给小华写下了这样的评语:“填空题错了一道,其他题型全对,能够非常好地运用循环小数简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是(  )。

  • A

    孙老师以分数作为评价标准

  • B

    孙老师关注学生知识的掌握

  • C

    孙老师关注学生的学业水平

  • D

    孙老师关注学生的学习效果

“学生如同泥坯,他能否成型,依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的(  )。

  • A

    能动性

  • B

    向师性

  • C

    可塑性

  • D

    发展性

体罚学生、对学生使用暴力等事件的发生,违反了“以人为本”中(  )的学生观。

  • A

    学生是有独立人格的人

  • B

    学生是成长中的人

  • C

    学生是社会中的人

  • D

    学生是有一定文化背景的人

反映教师职业与其他职业不同的本质特征是(  )。

  • A

    为人师表

  • B

    献身教育

  • C

    教书育人

  • D

    公而忘私

与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心并且有(  )

  • A

    系统性

  • B

    结构性

  • C

    预见性

  • D

    实效性

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