题目

布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师带领幼儿一起布置环境,并利用废弃物制作各种材料。教师的这种做法中没有体现出的幼儿园环境创设的原则是(  )。

A

参与性原则

B

安全性原则

C

经济性原则

D

开放性原则

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幼儿园环境创设的原则与方法

本题考查的是幼儿园环境创设的原则。安全性原则是指在环境创设中,教师要把设施、设备、执教玩具、操作材料等所有物质材料的安全和卫生始终放在首位。题目中并未体现安全性原则,当选。

A项,参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。题目中,教师带领幼儿一起布置自然角,体现参与性原则。与题意不符,排除。

C项,经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑实际情况,做到因地制宜,就地取材、废物利用、一物多用,不浪费资源,不盲目攀比。题目中,布置环境时利用废弃物制作各种材料,体现了经济性原则。与题意不符,排除。

D项,开放性原则也称大环境与小环境相结合原则,是指创设幼儿园环境时应把大、小环境有机结合,形成开放的幼儿教育系统。题目中,布置自然角时,家长提供花卉、植物,体现了开放性原则。与题意不符,排除。

本题为选非题,故正确答案为B。

多做几道

幼儿园教育工作评价应当(   )。

  • A

    以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

  • B

    以园长自评为主,教师等参与评价为辅

  • C

    以教师自评为主,园长等参与评价为辅

  • D

    以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

直接回答问题的谈话主要用来评价(  )。

  • A

    幼儿的自我意识

  • B

    教师对孩子的态度、责任心

  • C

    了解幼儿的正确知识

  • D

    幼儿的最佳思考和努力

觉察意识式反思包括(  )两大组成要素。

  • A

    智力与能力

  • B

    意识与思维

  • C

    思维与情意

  • D

    智能与情意

结束一天的教学工作后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    行动研究

  • C

    反思日记

  • D

    交流讨论

教师在对先前经验的回想中学习,这种反思方式属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    回顾式反思

  • C

    深思熟虑式反思

  • D

    觉察意识式反思

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