题目

教育目的和教育方针既有区别又有联系,它们的区别主要在(  )。

A

教育方针的内容比教育目的更广泛 

B

教育方针和教育目的具有内在的一致性

C

教育方针在培养人的要求方面更明确

D

教育方针的规定性更强

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第一节教育目的

教育目的与教育方针既有联系又有区别。从二者的联系来看,他们在对教育社会性质的规定上具有内在的一致性,都含有“为谁(哪个阶级、哪个社会)培养人”的规定性。从二者的区别来看,一方面,教育方针所含的内容比教育目的更广泛些。另一方面,教育目的在对人培养的质量规格方面要求较为明确,而教育方针则在“办什么样的教育”“怎样办教育”方面显得更为突出。B项是它们的联系,C项说法错误,D项教育方针和教育目的同样具有规定性,没有强弱之说。

多做几道

我国第一所民办高等教育机构哪年建立( )。

A.1982

B.1983

C.1984

D.1985

广义的教育不包括(  )。

A

个人教育

B

家庭教育

C

社会教育

D

学校教育

教育的三种基本要素为教育者、受教育者和(  )。

A

教育过程

B

教育方法

C

教育影响

D

教育手段

在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是(  )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影响

D

教师

认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是(  )。

A

神话起源说

B

生物起源说

C

心理起源说

D

劳动起源说

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