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苛勒等人根据“黑猩猩取香蕉”实验，提出了（）学说。

A

完形-顿悟说

B

联结-试误说

C

灵感-顿悟说

D

完形-试误说

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第二节学习理论

苛勒等人用黑猩猩做了一系列实验，研究黑猩猩解决问题的行为，其中“取香蕉”的实验是最有名的。他们根据一系列实验研究，提出了完形-顿悟说。

多做几道

我国第一所民办高等教育机构哪年建立（ )。

A.1982

B.1983

C.1984

D.1985

广义的教育不包括（）。

A

个人教育

B

家庭教育

C

社会教育

D

学校教育

教育的三种基本要素为教育者、受教育者和（）。

A

教育过程

B

教育方法

C

教育影响

D

教育手段

在教育的构成要素中，属于教育活动对象的是（）。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影响

D

教师

认为“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物世界”的是（）。

A

神话起源说

B

生物起源说

C

心理起源说

D

劳动起源说

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