题目

由于发明了碳—14年代测定法来测定古生物化石的年代,美国化学家( )于1960年获诺贝尔化学奖。

A

威拉得·利比

B

埃德温·麦克米伦

C

威廉·伦琴 

D

詹姆斯·查德威克

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外国著名科学家及科学成就

本题考查的是文化素养中的外国著名科学家及科学成就。碳—14年代测定法,又称放射性碳定年法,是根据碳—14衰变的程度来计算出样品的大概年代的一种测量方法。这一原理通常用来测定古生物化石的年代。碳—14年代测定法由美国芝化学家威拉得·利比发明,威拉得·利比因此获得1960年诺贝尔化学奖。综上所述,A项正确。

B项,埃德温·麦克米伦,著名化学家,因领导发现多种化学元素于1951年同伯克利同事西博格共同获得诺贝尔化学奖。与题意不符,故排除。

C项,威廉·伦琴,德国物理学家。于1895年11月8日发现了X射线,为开创医疗影像技术铺平了道路,1901年被授予首次诺贝尔物理学奖。这一发现不仅对医学诊断有重大影响,还直接影响了20世纪许多重大科学发现。与题意不符,故排除。

D项,詹姆斯·查德威克,英国物理学家。于1932年用a粒子轰击的实验中证实了中子的存在,因此在1935年获得诺贝尔物理学奖。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。

A

复杂性

B

创造性

C

示范性

D

长期性

“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

A

学生的发展性

B

学生的独特性

C

学生的主体性

D

学生的自主性

苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。

A

尊重和欣赏学生

B

对学生严慈相济

C

对学生因材施教

D

团结和关心学生

王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。

A

正确,学生需要赏识

B

不正确,学生是有个性的人

C

正确,学生需要尊重

D

不正确,学生是有发展潜能的人

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。

A

不予理睬,继续课堂教学

B

稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C

请小明上讲台为大家演示

D

跟小明说下课谈论

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