题目

简述学前儿童观察力发展的主要特征。

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幼儿期是观察力初步形成的阶段。观察力的发展主要表现在以下几个方面:(1)目的性加强。(2)持续性延长、细致性增加、概括性提高。(3)观察方法的形成。儿童的观察从跳跃式、无序,逐渐向有顺序性发展。

多做几道

请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的活动方案。

阅读下面材料,回答问题。户外自由活动时,浩浩在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了。旁边的小朋友看到了,也一起围了过去,个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时,王老师看见了,走过来对他们说:“哎呀,脏死了,快扔掉。不是让你们观察小草吗?”问题:你如何评价王老师的处理方法?如果你是王老师,你会怎么做?

简述小组活动和个别活动的优缺点。

什么是综合教育课程?具有什么意义?

试述幼儿园教师在实际工作中如何开展综合教育。

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