简述幼儿生活常规的概念、特点与意义。
概念：生活常规是幼儿因为了培养学前儿童良好生活习惯和基本生活能力，确保学前儿童健康成长而制定的幼儿园一日生活各环节的基本规则与要求。
特点：幼儿园小、 中、大班的生活常规内容具有螺旋式上升的特点。小班的生活常规内容是基础，是起点；中班的生活常规内容不仅包含小班阶段的内容。还增添了高一层次的內容；大班的生活常规除了涵盖中、 小班的内容，还增添了更高层次的内容。
意义：幼儿生活常规教育有助于促使儿童形成良好的生活习惯，促进儿童身体各系统的生长发育，促进学前儿童心理健康发展。
总之，幼儿园生活常规对儿童在幼儿园每天生活活动的内容、时间、程序等均有明确的规定。保证幼儿的一日生活能在一定的节奏、秩序和规律中进行，有利于培养儿童良好的生活卫生习惯和基本生活自理能力，也是实现幼儿园教育目标的重要保证。
多做几道
请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的活动方案。
阅读下面材料，回答问题。户外自由活动时，浩浩在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了。旁边的小朋友看到了，也一起围了过去，个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时，王老师看见了，走过来对他们说：“哎呀，脏死了，快扔掉。不是让你们观察小草吗？”问题：你如何评价王老师的处理方法？如果你是王老师，你会怎么做？
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