题目

阅读朱自清的散文《匆匆》,任意选取一个角度,写一篇评论。题目自拟,字数不少于:1000字。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处昵?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日手已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着:去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多目的匆匆里,除徘徊外,叉剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

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朱自清以“匆匆”为题来抒写时间是难得而易失的感受,这题目本身既蕴含有浓烈的情味,又潜隐着生活的理趣。朱自清是北京大学哲学系毕业生,往往情不自禁地以哲人的眼光观察和思索社套人生问题,在不少散文中以诗人一般的抒情笔调描写日常生活,寓理于情,使作品带有哲理意味,意蕴趋于深厚。在选题时,我们要关注到这篇文章作为哲理性散文运用多种艺术表现手段,很好地将抽象的道理与生动的情感结合在一起的特点.整篇文章呈现出一种理趣之美。

以下提供两种选题角度:

(1)文本意蕴角度。在本篇中,作者对时间问题的思考,围绕着人生的意义和生命的价值进行探索,在其闻流露的寂寥惆怅而又激情难抑、苦恼彷徨而又切实追求的矛盾心情,固然代表了“五四”时期追求进步,一时又我不到出路的青年知识分子较为普遍的心理状态,反映了时代情绪,但他那种珍惜光阴、热爱生活、励志向上的人生态度,更给广大读者以启迪。

(2)审美风格角度。《匆匆》是作者的感兴之作。由眼前的春景,引动自己情绪的激发,作者借助想象把它表现出来。作者把空是的时间,抽象的观念,通过现象来表示,而随着作者情绪的线索,去选择、捕捉那鲜明的形象。作者的情绪随着时间从无形到有形,从臆现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。十一个问句是情绪消长的线索。问而不作答,飘忽而过.可启迪读者想象,引起深思,显出它的含蓄美。当然,选题确定之后,还要合理运思谋篇,选择合适的批评方法、写作模式、结构模式来行

文成章。


多做几道

读者的阅读感受程度和共鸣反映了文学创作的成效和文学作品意义的实现。

作家是天生的,是一种幸运的降临,所以一般人没有必要努力训练写作。

文学创作是一种社会性的生产活动。

写一篇与“眼泪”有关的散文。题目自拟,字数不少于1000字。

在文学创作中,作者完全控制着作品的方向。

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