中学教师资格证
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简述体育学习策略指导与训练方法。

以技术学习为主,练习是模仿性的、尝试性的,练习量不是很大的是课的()阶段。

A

准备部分

B

基本部分前半段

C

基本部分后半段

D

结束部分

将教学过程细分为感知——理解——巩固——应用等几个阶段的体育教学模式是()。

A

发现式体育教学模式

B

小群体体育教学模式

C

技能掌握式教学模式

D

快乐体育教学模式

分组教学的基本形式不包括()。

A

随机分组

B

同质分组

C

友伴分组

D

指定分组

简述体育教学过程的规律。

简述初中体育课教学组织形式的选择。

简述体育与健康课程资源开发利用的途径和方法。

材料全屏
14

【简答题】

该案例采用了什么教学方法?

该案例中的教学组织形式会对学生产生怎样的影响?

材料全屏
16

【简答题】

根据上述材料分析该教学目标设置以及教学组织形式是否合理。