中学教师资格证
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如果你是位美术老师,如何更好地开展此类美术活动。

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【简答题】

本堂课采用了哪些教学方法?采用教学方法的优点有哪些?

在一堂鉴赏课上,老师让学生将梵高的作品和列维坦的作品同时展出,请学生体会感受,这种做法体现了( )。

A

美术教学应该注重创设情境

B

教师应该注重培养学生的美术实践能力

C

运用对比的方式,加强了学生对各自特色的理解

D

教师运用计算机技术和互联网开展美术教学

身处教育实践第一线的教师,与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,在把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是( )。

A

观察法

B

读书法

C

文献法

D

行动研究法

关老师在上“纤维艺术”一课时,学校没有提供设施和材料,于是他在课前搜集废报纸、包装袋、旧磁带等多种材料,为教学提供了方便,使学生能够有更多的选择,开拓思路,出现了许多有创意的纤维艺术作业,这种教学行为体现的是( )。

A

教学理念

B

教学策略

C

教学智慧

D

教学模式

学生为了一个共同的学习目标和任务而相互协作,如集体共同完成一次美术调查,属于下列哪一种学习方式( )。

A

自主学习

B

合作学习

C

互动学习

D

探索性学习

王老师在“美术家眼中的自己”鉴赏课中给学生播放背景音乐,并且出示了美术家的自画像,因势利导,启发学生思维,这些教学策略是( )。

A

生活展现

B

实物演示

C

音乐渲染

D

表演体会

“一切为了每一个学生的发展”,他在教学中具体体现为( )。

A

关注学生的道德生活和人格养成

B

关注每一位学生

C

关注学生的学习进步和学习成效

D

关注学生的情绪和情感体验

以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是( )。

A

联系生活实际,拉近学生与生活之间的联系,利用生活展现创设情景

B

创设情境是以形象为主体,引发学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材

C

尝试多种策略结合的方式,如实物演示,音乐渲染等

D

利用表演体会情境,让学生的专业水平达到新的高度

现代学校教学的基本组织形式是( )。

A

个别教学制

B

班级授课制

C

分组教学制

D

文纳特卡制