行政管理本科
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就两校的学生人数看,AB两校都比CD两校规模大,要断定E校的学生人数比D校的学生人数多,就需要加上条件()

A

E校的学生人数比A校多

B

A校的学生人数比B校少

C

E校的学生人数比B校少

D

C校的学生人数比E校少

直接推理形式“SAP→PIS”属于()推理?

A

换质法

B

换位质法

C

换质位法

D

换位法

“历史上有化学家发现,化合物中的氮重2.2990克,而空气中的氮重2,3012克,为什么空气中的氮必化合物中的氮重呢?是否空气中的氮里含有尚未发现的物质?按此方向研究,后来果然发现了新元素——氩”这里用的是寻求因果联系的()

A

求同法

B

求异法

C

共变法

D

剩余法

“这个班级的学生都是优秀的”,这一论断()

A

只能通过完全归纳推理推出

B

只能通过简单枚举法得出

C

只能通过科学归纳法得出

D

既可以通过完全归纳推出,也可通过不完全归纳推理得出

“有人说:社会现象都有阶级性。可是,语言就没有阶级性,而语言是社会现象”这段议论所用的论证方法是()

A

归纳法

B

选言证法

C

反证法

D

独立证明

在间接证明时,我们不直接去证明论题的真实性,是把与之矛盾的反论题证明为假,然后根据(),就可以确立求证论题的真实性。

A

矛盾

B

同一律

C

排中律

D

充足理由

“”西沙群岛风景优美、物产丰富”中的“西沙群岛”是()

A

集合概念

B

非集合概念

C

正概念

D

负概念

反驳的目的是要_____

说“爱因斯坦不是唯物主义者”,这是我不能同意的。唯物主义者都是崇尚科学真理的,爱因斯坦作为一个伟大的科学家,怎能不崇尚科学真理呢?

指出上述反驳中的被反驳论题和反驳的论据,并分析其是否违反论证的规则。

社会主义文化是从哪里来的?它不是从天上掉下来的,也不是文化人坐在书斋里炮制出来的。社会主义文化,借助列宁的话说,是“人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展。”

分析上例论证的结构,指出其论题、论据、论证方式和论证方法。