为幼儿园大班设计一个打击乐的音乐教育活动方案。
打击乐《解放军进行曲》
活动目标：
1．在学会旗操的基础上，学习用圆舞板、小铃、铃鼓等乐器演奏《解放军进行曲》；
2．根据旗操的动作、节奏类型拍出节奏，探索大鼓的配器方案；
3．向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。
活动准备：
1．圆舞板、小铃、大鼓等乐器；
2．课件、录音机、磁带。
活动过程：
(一)听乐曲《解放军进行曲》
1．今天，我请大家听一首曲子，一边听，一边想，这是什么人在做什么事情?
2．解放军是怎么走的?(请个别幼儿试试)
3．在教师带领下，集体复习旗操；
4．转换节奏类型。
5．老师做旗操动作，幼儿拍手转换节奏。
(二)使用乐器，幼儿看指挥练习
1．学习看老师的指挥；
2．第一段齐奏，第二段看老师指挥分组演奏；
3．小结幼儿演奏情况，引导幼儿解决困难之处；
4．出示大鼓，探索应该加在什么位置上；
5．集体练习听音乐拍大鼓节奏；
6．请幼儿演奏大鼓，其余幼儿看指挥演奏乐器i
7．出示指挥棒，全体幼儿起立模仿军乐队演奏。
多做几道
请根据幼儿想象的有关原理，对材料加以分析。
试述反思的方法。
请认真阅读下文，并按要求作答。
在与本班家长沟通时，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么。为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料，都可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。
要求：根据上述情况，设计一份亲子运动会方案。要求写出：亲子运动会的设计意图，2个运动项目（需写出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施注意事项。
简述活动区的教育功能。
学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上小学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业，中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……
结合案例，谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。
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