健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
发扬
结合
充分尊重
关注爱护
体育锻炼的( )一方面是指运动量的安排应根据学生实际情况由大到小,另一方面是指体育动作技能的掌握应由易到难,由简单到复杂。
差异性
全面性
经静性
循序性
幼儿德育目标的入手点是( )。
想象
任务
( )是实施学前儿童德育的最基本途径。
家庭教育
学前教育
社会教育
日常生活
幼儿德育的目标强调从( )入手。
情感
认识
行为
习惯
智育目标
体育目标
幼儿园的( )应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
智育
美育
体育
品德教育
全面教育的原则
正面教育的原则
体育
美育
简述幼儿园艺术教育的指导要点。