题目

生物起源说的主要思想是人类的教育就本质来说与动物没有不同,以下人物中不持这种观点的是( )。

A

利托尔诺

B

桑代克

C

凯洛夫

D

沛西·能

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教育的起源与发展历程

本题考查的是教育的起源。生物起源说的代表人物有法国利托尔诺,美国桑代克,英国沛西·能。选项中A、B、D三项正确,故排除。

C项,凯洛夫是劳动起源说的代表人物。故当选。

本题为选非题,故正确答案为C。

多做几道

“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的( )特点。

A

基础性

B

全民性

C

义务性 

D

全面性

校长负责制是从( )年成为我国现阶段中小学的管理体制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存,师之所存也”体现了教师职业角色中的( )。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

传道者角色

D

授业、解惑者角色

人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释,以形成对教育现象的认识的方法是( )。

A

教育观察法

B

教育实验法

C

教育行动法

D

教育调查法

主张“兼爱”“非攻”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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