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答：(1)需要明确角色扮演的目的，拟定详尽的关于各角色的说明资料，并且要为角色扮演准备必要的场景和工具等。

(2)需要在角色分配之后，营造起角色扮演的气氛，充分调动受训学员的积极性和参与热情。

(3)在角色扮演结束之后，还应当对活动中学员的表现和学习成果进行评估和总结，并对学员进行多方位的能力检测和学习培养。

多做几道

简述职业生涯管理中组织的责任。

简述帕森斯的职业一人员匹配理论。

简述职业锚理论的基本观点。

分析说明题李晓，女，是某重点大学具有会计专业和市场营销专业双学位的毕业生，为人比较本分，做事认真仔细。由于不清楚自己适合什么类型的职业，目前正面临择业的困境。请结合李晓的个性特点和专业，帮她做一个职业发展设计。

简述员工职业生涯规划的影响因素。