中学教师资格证
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普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”,其性质属于( )。

A

绝对评价

B

质性评价

C

量化评价

D

横向评价

在引导学生欣赏一幅世界名画时,第一阶段是( )。

A

直觉与感知

B

体验与想象

C

领悟与净化

D

理解与创造

新的教材观指出( )。

A

教材是知识体系的浓缩与再现

B

教材是让学生接受的对象和内容

C

教材是培养学生获取知识开阔眼界的途径

D

教材是引导学生认识发展,生活学习,人格构建的范例

下列选项中,不属于普通高中美术课程学习模块的是( )。

A

绘画•雕塑

B

综合•探索

C

美术鉴赏

D

设计•工艺

为加强学生对中国传统文化的理解,《普通高中美术课程标准(实验)》在“设计•工艺”内容系列中设置的内容是( )。

A

传统工艺美术

B

环境艺术设计

C

视觉传达设计

D

综合材料造型

新课程与旧课程的本质区别是( )。

A

态度

B

价值观

C

理念

D

方法

根据《普通高中美术课程标准(实验)》中书法模块的“学习活动建议”,从书法鉴赏、书法知识理解、材料工具应用及创作实践等方面谈谈如何开展教学活动?

简述高中美术课程的课程目标。

简述高中美术课程采用学分制管理的具体方法。

简述四种类型的美术教学。