中学教师资格证
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【简答题】

问题:请你根据上述材料对本课内容的描述,而写出教学目标和重难点

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【简答题】

问题:请根据张老师上课的教学设计,进行简要评述。

“ 学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品,关注生活中的美术现象,涵养人文精神”这句话体现了美术课程的哪种性质。(   )。

A

视觉性

B

实践性

C

愉悦性

D

人文性

义务教育阶段美术课程学习领域分类的依据是(   )。

A

练习作业

B

美术门类

C

学科知识体系

D

学习活动方式

下列哪一项学习领域是美术学习的基础(   )。

A

造型•表现

B

设计•应用

C

欣赏•评述

D

综合•探索

美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段(   )。

A

美术门类划分

B

美术学科知识体系

C

学生的身心发展水平

D

课程教学内容

根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程总目标的是(   )。

A

了解美术语言及其表达方式和方法

B

学生以个人为基础参与美术活动

C

运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想

D

学习美术欣赏评述的方法,提高审美能力

下列不可作为“设计·应用”学习领域的学习目标的是(   )。

A

知道设计与工艺的基本程序,学会设计创意与工艺制作的基本方法,逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力。

B

感受各种材料的特性,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法,进行初步的设计和制作活动。

C

增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。

D

观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、 肌理等基本造型元素。

教学目标中强调各学习领域和其他学科的联系是下列哪项学习领域(   )。

A

造型•表现

B

设计•应用

C

欣赏•评述

D

综合•探索

“运用多种媒材和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力”,该表述指的是下列哪一个领域的学习内容(   )。

A

造型·表现

B

设计·应用

C

综合·探索

D

欣赏·评述