中学教师资格证
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实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚:

a.加热盛有药品的试管;

b.向试管中加入药品;

c.检查装置的气密性;

d.用排水法收集气体;

e.停止加热;

f.将导气管从水槽中取出

正确的操作顺序是()。

A

cbadef

B

dacfbe

C

badcfe

D

cbadfe

下列叙述不属于化学课程基本理念的是( )。

A

注意提取多样化的学习评价方式

B

注意培养学生的科学探究能力和实践能力

C

重视学生在情感态度与价值观方面的发展

D

强调以考试为中心,围绕考试要求开展教学

科学探究既是义务教育化学课程的重要内容,又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是( )。

A

科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的

B

科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据

C

对科学探究学习的评价,应该侧重考查学生的探究活动结果

D

科学探究目标的实现,必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

化学从实验化学进入定量化学时期的主要标志是拉瓦锡的元素概念和道尔顿的原子学说的提出,下列哪个不属于道尔顿提出的原子学说的解释( )。

A

元素的最终组成称为简单原子,它们是不可见的,既不能创造,也不能毁灭和再分割,它们在一切化学变化中本性不变

B

每一种元素以其原子的质量为其最基本的特征

C

同一种复杂原子,其形状、质量及性质也必然相同

D

原子时可以在分的,在一切化学变化中本性可以改变

化学课程据不同的分类标准有不同的分类方式,注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养,是中小学课程的主要组成部分属于哪类课程( )。

A

基础型课程

B

拓展型课程

C

研究型课程

D

活动型课程

下列对教学设计作用的描述,错误的是()。

A

有利于教学理论和教学实践的结合

B

有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长

C

有利于教师科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力

D

是提高教师科学知识水平的有效方法

自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学方法是()。

A

讲授法

B

发现法

C

演示法

D

谈话法

下列实验现象描述正确的是( )

A

磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾

B

电解水的实验中,负极产生的气体能使带火星的木条复燃

C

在CO还原氧化铜的实验中,固体的颜色由红色变黑色

D

铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体    

以下对于物质的俗称、化学式、分类和用途的说法,其中不完全正确的一组是(   ) 



A

A

B

B

C

C

D

D

在一个单元教学内容中,教学的难点( )。

A

就是教学的重点

B

不一定是教学的重点

C

不是教学的重点

D

是固定不变的某些知识点