中学教师资格证
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STS思想的实质是(   )

A

人文精神和社会精神的统一    

B

科学精神和社会精神的统一

C

科学精神和人文精神的统一 

D

人文精神和社会精神的统一

学段教学设计进行的工作中,要求编制(   )

A

课程教学计划

B

课时教学计划

C

课题教学计划 

D

学期教学计划

在教育活动中影响人的发展的基本因素是学校课程,课程在学校教育中处于核心地位,教育改革的关键、突破口为(   )

A

课程设计

B

课程编制       

C

课程改革  

D

课程评价 

各层次教育目标的制定顺序应为(   )

A

教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

B

教育目的→教学目标→培养目标→课程目标

C

培养目标→教育目的→课程目标→教学目标

D

教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

“以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心”体现的教学方法是(    )

A

自主学习   

B

“填鸭式”教学  

C

启发式教学  

D

研究性教学

科学方法是理解科学知识,应用和掌握科学知识的桥梁,科学方法的核心,科学知识体系的精髓是(  )

A

科学思想方法 

B

科学文化体系

C

科学对象

D

科学过程

简述化学教学方法的分类​​​​​​​

化学教学的基本原则有哪些?​​​​​​​

简要介绍演示技能的构成要素及在化学教学中的基本要求。​​​​​​​

简要介绍提问技能的构成要素及在化学教学中需要注意的问题​​​​​​​