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 从根本上说,教师的教育威信来自于(    )。

  • A

    教师的社会地位优势

  • B

    社会尊师重教的传统

  • C

    学生对教师的畏惧心理

  • D

    教师高尚的教育人格

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )。

  • A

    依法执教

  • B

    教书育人

  • C

    爱岗敬业

  • D

    团结协作

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是(  )。

  • A

    爱国守法

  • B

    爱岗敬业

  • C

    关爱学生

  • D

    终身学习

吴老师在组织班会活动时,通常让表现好的同学做主持人或做重点发言,而表现欠佳的则基本上是听众的角色。吴老师的做法(  )。

  • A

    利于激励学生

  • B

    有失教育公平

  • C

    便于班级管理

  • D

    违背因材施教

一位语文老师刚刚跨进教室,发现学生都望着天花板,原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。该教师的做法是()。

  • A

    找班干部把坐垫取下来  

  • B

    让学生写一篇命题作文《由座垫飞到屋顶上谈起……》

  • C

    幽默带过.开始上课

  • D

    老师把坐垫取下来

请从教师职业道德的角度,评析该数学老师的行为。(14分)

根据教师职业道德,谈谈你对“师爱”的认识。

学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师(  )。


  • A

    廉洁从教,勤恳敬业

  • B

    因材施教,乐于奉献

  • C

    团结协作,甘为人梯

  • D

    治学严谨,勇于创新

不属于对中小学教师的职业道德要求的是(  )。

  • A

    爱国守法 

  • B

    爱岗敬业

  • C

    关爱学生

  • D

    严谨治学

教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(  ),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

  • A

    安全保护工作

  • B

    思想道德建设

  • C

    精神文明建设

  • D

    遵守纪律的意识