中学教师资格证
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( )指一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。

A

教育制度

B

教育目的

C

教育过程

D

教育结构

教育对文化的选择、批判和融合,要适应社会发展变化的需要,构建新的文化特质和体系,使文化得到不断发展。这体现了教育的( )作用。

A

传播和交流文化

B

更新和创造文化

C

筛选和整理文化

D

传递和保存文化

教师的行为方式对学生潜移默化的影响,这属于教育的哪种功能?( )

A

显性功能

B

隐性功能

C

社会功能

D

负向功能

长者在教孩童走路时,总是说:要先学会走路,才能学跑,要一步一步地来,不要着急。该话语表明个体身心发展具有( )。

A

顺序性

B

阶段性

C

不平衡性

D

差异性

在中国教育史上,首倡“性善论”,并提出教育的目的主要是培养“明人伦”的“治人”的“劳心者”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨翟

D

荀子

明代以后,( )成为科举考试的固定模式。

A

文言文

B

八股文

C

议论文

D

论说文

教育既有培养创新精神的能力,也有扼杀创新能力的力量,此观点反映教育具有( )。

A

显性功能与隐性功能

B

正向功能与负向功能

C

社会功能与个体功能

D

政治功能与经济功能

教育在人的身心发展中起着决定的作用。

教育对文化的发展的促进功能主要体现在对文化的传播上,也是教育文化功能的唯一体现。

简述教育目的确立的依据。