请对李老师的做法进行评价。(10分)
谈谈教学过程中预设和生成的关系。(10分)
评析沈老师对“漫画事件”的处理。(10分)
谈谈教师处理课堂突发事件的注意事项。(10分)
反映测验可靠性程度的指标是( )。
效度
信度
难易度
区分度
在教学中国地形时,教师通过向学生展示中国地形图进行教学。运用的教学情境创设方法是( )。
借助问题创设情境
借助图画再现情境
运用实物演示情境
联系生活展现情境
简述课堂教学情境的创设方法。
上课
布置作业
( )是在一堂课即将结束的几分钟时间内,师生共同对课堂所蕴含的知识、技能、情感、态度以及价值观进行总结。
课堂策略
课堂总结
教学总结
教学策略