德育过程的基本矛盾是( )。
教育者与受教育者的矛盾
教育者与德育内容和方法的矛盾
受教育者与德育内容和方法的矛盾
社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
德育过程即品德形成过程。
德育过程必须遵循知、情、意、行的顺序,以知为开端,以行为终结。
德育过程结构的构成要素是( )。
教育者、受教育者
教育者、受教育者、教育内容
教育者、受教育者、德育内容、德育方法
教育者、受教育者、德育环境
个体社会化与社会规范个体化的统一过程是指( )。
品德形成过程
德育过程
德育目标
德育原则
德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
简述德育过程的基本规律。
有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的( )。
思想教育
政治教育
道德教育
心理健康教育
德育就是品德教育。
( )是德育目标的具体化,是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。
德育规律
德育内容
德育原则
德育方法