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试述反思的方法。

教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们看到的情景,并对此进行讨论分析。这种反思方法是(   )。

  • A

    详细描述

  • B

    交流讨论

  • C

    行动研究

  • D

    反思日记

个体认识到他人的心理状态,并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为()


  • A

    元认知

  • B

    道德认知

  • C

    心理理论

  • D

    认知理论

由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖原少,不适合他们的运动项目是(   )。

  • A

    投掷

  • B

    跳绳

  • C

    拍球

  • D

    长跑

婴幼儿最易缺乏的无机盐是(  ),必须注意补充。


  • A

    钾和钠

  • B

    锌和铁

  • C

    钙和铁

  • D

    钾和锌

我国儿童龋齿发病率呈逐年递增趋势。普及口腔卫生及龋齿预防知识刻不容缓。卫生部和原国家教委联合发起,将每年(  )定为“全国爱牙日”,以唤起各部门对儿童口腔保健 工作的重视。

  • A

    3月22日

  • B

    9月20日

  • C

    10月15日

  • D

    6月5日

请认真阅读下文,并按要求作答。

   在与本班家长沟通时,大三班教师发现,不少家长平时很少和孩子一起运动,因为不知道可以和孩子玩什么。为此,教师准备举行一场亲子运动会,让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料,都可以用来开展有趣的运动游戏,从而促进幼儿发展。

   要求:根据上述情况,设计一份亲子运动会方案。要求写出:亲子运动会的设计意图,2个运动项目(需写出运动项目的名称、材料和玩法),家长工作要点以及实施注意事项。


简述活动区的教育功能。

福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为(  )。
  • A
    思物
  • B

    恩物

  • C
    念物
  • D

    宠物

学期过了一半,晨晨的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上小学好不好,他的回答是上学没意思,不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业,中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好…… 

结合案例,谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。