快速查题-教师资格试题
教师资格
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论述游戏对幼儿社会性发展的作用。
请你用儿童游戏的指导策略分析材料中教师所采用的介入方式和介入的性质。
拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的（ ）。
- A再现阶段
- B
泛化阶段
- C情境阶段
- D
识字阶段
简述个性的基本特征。
简述教师观察幼儿行为的意义。
下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）
- A
强化学习
- B
直接感知
- C
实际操作
- D
亲身体验
你认为张老师的做法适宜吗？（1分）为什么？（9分）
你觉得张老师应该怎样做？（10分）
教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是( )。
- A
用图画和符号表达自己的愿望和想法
- B
书写自己的名字
- C
养成正确的写画姿势
- D
学习书写常见汉字
对幼儿学习品质的正确理解是（ ）
- A
活动过程中的态度和行为倾向
- B
活动过程中的学习速度
- C
活动过程中的知识积累
- D
活动过程中的道德品质
下列选项中，对幼儿园教育质量影响最小的是（ ）。
- A
经费投入
- B
师幼互动
- C
教师学历
- D
高档园舍