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从教师观的角度,谈谈你从材料中获得哪些启示。(14分)

教师的劳动价值主要体现在教育劳动的(  )。

  • A

    个人价值和社会价值

  • B

    主体价值

  • C

    创造价值

  • D

    教育价值

教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应包括(  )。

  • A

    精深的专业知识

  • B

    系统的马列主义理论

  • C

    丰富的教育科学知识

  • D

    广博的科学文化知识

( )是树立正确学生观的基础。

  • A

    乐观估计学生的天性

  • B

    关注每一位学生

  • C

    用发展的观点认识学生

  • D

    信任学生

体育是以(  )为目标的教育活动。

  • A

    提升教育对象智慧

  • B

    健全品德素养

  • C

    发展体能、健全体魄

  • D

    追求人生情趣和人生境界

齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是齐老师,你会(  )。

  • A

    听取学生意见,适度放慢教学速度

  • B

    听取学生意见,以学习最差的学生能听懂为

  • C

    听取学生意见,以学习最好的学生能够充分应用为宜

  • D

    学生不懂教学,这样的教学方式是最好的,效率最高的

请从学生观的角度,评析崔老师的教育行为。(14分)

教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及( )。

  • A

    智力发展与创造力发展的关系

  • B

    现实发展与未来发展的关系

  • C

    智力发展与体力发展的关系

  • D

    思想发展与心理发展的关系

汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法(  )。

  • A

    不合理,没有认真备课、上课

  • B

    不合理,没有尊重学生人格

  • C

    合理,体现了对学生的严格要求

  • D

    合理,有助于维护教师权威

试从学生观的角度,评析李老师的教育行为。(14分)