人力资源管理
筛选结果 共找出126

(2016.4单16;2014.10单17;2014.4单16)培训成果转化的第三个层面是( )

  • A

    依样画瓢

  • B

    举一反三

  • C

    融会贯通

  • D

    自我管理

对工作内容进行详细研究,以确定工作中需要哪些特殊技能指的是 ( )

  • A

    任务分析

  • B

    绩效分析

  • C

    战略分析

  • D

    环境分析

员工培训目标实现的过程就是( )

  • A

    拟定培训计划的过程

  • B

    培训成果的转化过程

  • C

    实施培训计划的过程

  • D

    培训效果评估的过程

已经在企业工作一段时间并具有工作岗位的员工是 ( )

  • A

    在职员工

  • B

    新员工

  • C

    普通员工

  • D

    老员工

某公司在员工培训中,针对生产部门和销售部门经常出现因不理解对方工作性质而发生冲突的情况,将生产和销售部门人员进行岗位对调,并分别模拟销售和生产的工作状态。这种培训方法是()

  • A

    讲授法

  • B

    案例法

  • C

    角色扮演法

  • D

    头脑风暴法

主要明确一个组织的培训理念、培训方针和政策等培训方向性规划的培训计划是 ( )

  • A

    短期培训计划

  • B

    年度培训计划

  • C

    单项培训计划

  • D

    中长期培训计划

对员工入职进行“1369”法新人培训的典型企业是()

  • A

    联想

  • B

    海尔

  • C

    沃尔玛

  • D

    摩托罗拉

企业对新员工的培训需求进行分析,最适合的方法是 ( )

  • A

    任务分析

  • B

    绩效分析

  • C

    前瞻性培训需求分析

  • D

    问卷调查

反应层的评估重点是 ( )

  • A

    学员对培训活动的感受

  • B

    学员对知识、技能的掌握

  • C

    学员受训后行为的改变情况

  • D

    学员及组织的绩效改进情况

他们在企业中起着承上启下的作用,同时也是企业高层领导重大决策的直接执行者,他们是 ( )

  • A

    基层管理人员

  • B

    专业技术人员

  • C

    中层管理人员

  • D

    高层管理人员