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对该患者的症状评估从哪方面入手()病例1:女性20岁无业。16岁时不愿上学,退学回家在社会上混,三个月前与男友分手,之后耳边总能听到声音,命令干这干那,不听就威胁要杀了家人和自己,在声音的命令下服100片安定自杀,幸被家人发现送急诊室洗胃,之后声音又命令爬上窗台欲跳楼。平素性格自私,以自我为中心,无吸毒饮酒史。

  • A

    评估患者幻听的性质

  • B

    评估患者被害妄想的内容

  • C

    评估患者生活自理情况

  • D

    评估患者关系妄想的内容

思维鸣响是一种()

  • A

    感觉增强

  • B

    错觉

  • C

    幻觉

  • D

    思维障碍

首先考虑的诊断是()病例2:男性,20岁,无业,近5年来逐渐出现注意力不集中,先厌学后不去上学,一直呆在家里,并不出门,不愿见人,生活懒散被动,不主动刷牙洗脸,1~2个月不洗澡,对将来没有明确打算。

  • A

    抑郁症

  • B

    精神分裂症单纯型

  • C

    适应障碍

  • D

    神经衰弱

护士评估患者认知功能包括()病例2:男性,20岁,无业,近5年来逐渐出现注意力不集中,先厌学后不去上学,一直呆在家里,并不出门,不愿见人,生活懒散被动,不主动刷牙洗脸,1~2个月不洗澡,对将来没有明确打算。

  • A

    心理障碍

  • B

    情感障碍

  • C

    执行功能障碍

  • D

    行为障碍

首先考虑的诊断是()病例3:女性,30岁,公司职员,患病半年,主要为受老板批评后,渐出现敏感多疑,认为公司老板是黑社会的,要整自己害自己,认为自己的想法周围人能知道,恐惧害怕,不敢上班,找公安局报案,伴失眠等。

  • A

    偏执性精神障碍

  • B

    PTSD

  • C

    癔症性精神病

  • D

    偏执型精神分裂症

患者在治疗阶段的康复护理中应采取()病例1:男性20岁无业。与女友分手后,近2个月来话多,但东一句西一句,乱跑,夜间不睡,劝说不听,砸东西。

  • A

    鼓励患者多与其他病友进行交流

  • B

    以社交技能训练为主

  • C

    以职业技能训练为主

  • D

    居家技能训练为主

应归于精神分裂症阴性症状的是()

  • A

    思维迟缓

  • B

    情感淡漠

  • C

    意志减退

  • D

    缄默不语

针对患者症状的护理措施()病例2:男性,18岁,高三学生。近半年准备高考,可能精神压力大,近一周突然出现问话不答、四肢僵硬、躺在床上可固定一个姿势2~3小时不动,不吃不喝,也不去厕所。家长发现有时半夜起来东张西望,吃几口东西,之后又躺下。平时性格内向,入院躯体检查未见异常。

  • A

    鼓励患者自行进食

  • B

    尽可能让患者注意护士对其观察

  • C

    在患者面前谈论病情引起患者的注意

  • D

    保证患者肢体处于功能位状态

患者入院后拒绝接受治疗,护士首先采取的护理措施是()病例2:男性,20岁,无业,近5年来逐渐出现注意力不集中,先厌学后不去上学,一直呆在家里,并不出门,不愿见人,生活懒散被动,不主动刷牙洗脸,1~2个月不洗澡,对将来没有明确打算。

  • A

    做好患者的基础护理

  • B

    患者不合作,强迫治疗是唯一的方法

  • C

    做好耐心的解释工作,尽量取得患者的配合

  • D

    限制患者的活动范围

属于精神分裂症五维症状的是()

  • A

    意志障碍

  • B

    睡眠障碍

  • C

    认知损害

  • D

    智能损害