人力资源管理
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培训成果转化的第四层面是指()

  • A

    依样画瓢

  • B

    举一反三

  • C

    自我管理

  • D

    融会贯通

柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指()

  • A

    绩效改进情况

  • B

    对知识技能的掌握情况

  • C

    行为的改变情况

  • D

    对培训活动的感受情况

(2014.10单16)对员工人职进行“1369'’法新人培训的典型企业是 ( )

  • A

    联想

  • B

    海尔

  • C

    沃尔玛

  • D

    摩托罗拉

下列不属于企业文化精神层次的培训的是 ()

  • A

    参观厂史展览

  • B

    组织新员工学习企业规章制度

  • C

    请先进人物宣讲企业传统

  • D

    请企业负责人讲企业目的、宗旨

美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为()

  • A

    模仿理论

  • B

    职业锚理论

  • C

    成人学习理论

  • D

    刺激反映理论

成人学习理论的创始人是美国著名教育心理学家()

  • A

    阿德福

  • B

    斯金纳

  • C

    班杜拉

  • D

    诺尔斯

新员工培训采用“端正心态、说出心里话、培养归属感、树立职业心”四部曲的典型企业是()

  • A

    联想

  • B

    海尔

  • C

    沃尔玛

  • D

    摩托罗拉

美国威斯康星大学教授唐纳德·柯克帕特里克提出了 ( )

  • A

    成本一收益分析法

  • B

    效用分析法

  • C

    CIPP评估模型

  • D

    柯氏四级评估法

对组织的战略、资源、环境等因素的分析是 ( )

  • A

    工作岗位分析

  • B

    培训需求分析

  • C

    组织层次分析

  • D

    个人层次分析

受训者在实际工作中遇到的问题或状况完全不同于培训过程的特征时,也能回忆起培训中的学习成果,建立起所学知识与现实应用之间的联系,并恰当地加以应用指的是 ( )

  • A

    依样画瓢式的运用

  • B

    举一反三

  • C

    融会贯通

  • D

    自我管理